1. Слова по теме «Игрушки»
Посмотрите на картинки и назовите слова:
 | toys | игрушки |
 | kite | воздушный змей |
 | ball | мяч |
 | teddy bear | плюшевый мишка |
 | boat | лодка |
Отлично! Идем дальше 🧐
2. Числа
| How many? | Сколько? |
Посмотрите на картинки и скажите, сколько предметов на них изображено:
 | two kites | два воздушных змея |
 | four boats | четыре лодки |
 | five teddy bears | пять плюшевых мишек |
 | three dolls | три куклы |
| one ball | мяч |
Вы прекрасно справляетесь! 😎
3. Какие у вас есть игрушки?
Еще немного поработаем со словами. Вставьте пропущенные буквы:
| k e | воздушный змей |
| t dy b ar | плюшевый мишка |
| b t | лодка |
 | d l | кукла |
 | tra | поезд |
 | pl | самолет |
Очень хорошо! Теперь поговорите с другом. Расскажите, какие игрушки вам нравятся и какие у вас есть.
Чтобы было легче, можете задавать друг другу вопросы:
| What toys have you got? | Какие у тебя есть игрушки? | |
| What toys do you like? | Какие игрушки тебе нравятся? | |
| Have you got a car? | У тебя есть машина? | |
 | What colour is it? | Какого она цвета? |
| Is it big? Is it small? | Она большая? Она маленькая? |
Не стесняйтесь говорить вслух, даже если ошибаетесь! Это нормально 😎
4. Что это?
Вспомним слова, которые мы изучили за время курса. Что изображено на картинках?
| plane | самолет |
| train | поезд |
 | car | машина |
| doll | кукла |
| boat | лодка |
Прекрасная работа 👍👍👍 На сегодня все. Увидимся на следующем занятии!